EĞİTİMCİLER VE MOBBİNG ÇEMBERİ
Günümüzde eğitimin kalitesini olumsuz etkileyen önemli sorunlardan bir tanesi de kurum içi mobbing sorunudur. Ne yazık ki hiyerarşik yapının verdiği imkanla, eğitimciler kendi kurumları içinde mobbinge maruz kalmaktadırlar.
Öte yandan tüm bu sürecin eğitimin kalitesine de olumsuz yansımaları olmaktadır. Kurumda motivasyon bozulur, verim düşer. Bir yandan kurumda iş barışı bozulurken bir yandan mobbingin başarıyla sonuçlanması için görevler ihmal edilir. Asli görevleri mobbingmiş gibi düşünen mobbingci yönetici ve mobbing ortakları görevlerini savsaklar, kendilerini yapıyor “MIŞ” gibi gösterirler. Eğitimi sekteye uğratır, öğrencilerin eğitim ve öğretim hakkını ellerinden alır ve gerçek görevlerini ihmal ederek devlete karşı suç da işlerler. Zamanlarını her şeyi kılıfına uydurdurup birbirlerinin açığını kapatmak, delil yok etmek için harcarken, mobbing mağdurueğitimcinin de üretmesine engel olurlar. Sonuç olarak, kaliteli bir eğitimin de önüne set çekilmiş olur. Bu seti ortadan kaldırmak için kurumlarda yaşanan mobbing vakalarını önüne geçmek, kaliteli bir eğitim için etikili bir hamle olacaktır. İlk hamleyi de kurum içindeki eğitimcilerden gelmelidir. Keşke etik değerlerden uzak mobbingciler kadar, mobbing mağdurları da cesur davransalar, haklarını nasıl arayacaklarını araştırsalar ve haklarını arasalar. Keşke hiç bir ahlaki kalıba sığmayan mobingciler kadar, mobbinge tanık olanlar da cesur davransalar mesela. Haksızlığa taraf olmasalar, sessiz kalmasalar. O zaman mobbing diye bir sorunu konuşuyor olmazdık belki de.
KADRİYE DEMİREL-EĞİTİMCİ
Bunlar da ilginizi çekebilir