Milli Eğitim Bakanlığı MEB, öğretmenlerin performansını artırmayı amaçlayan yeni bir düzenlemeye gidiyor. Ancak bu düzenleme, öğretmenlerin iş güvencesini tehlikeye atabilecek unsurlar barındırıyor. Maarif müfettişlerine verilen yetki ile öğretmenlerin geri hizmete çekilmesi ve meslekten alınması süreci, eğitim camiasında büyük endişelere yol açıyor. İşte bu tartışmalı düzenlemenin detayları ve öğretmenler üzerindeki olası etkileri:

Yüksek Lisans ve Doktora Yapmış Okul Yöneticileri ve Rehber Öğretmenlere Artırımlı Ek Ders Ücreti Yüksek Lisans ve Doktora Yapmış Okul Yöneticileri ve Rehber Öğretmenlere Artırımlı Ek Ders Ücreti

Performans Denetimleri ve İş Güvencesi

Maarif müfettişleri, öğretmenlerin performansını değerlendirerek verimsiz bulunan öğretmenleri geri hizmete çekme yetkisine sahip olacaklar. Bu süreçte, verimsiz olarak değerlendirilen öğretmenler, Milli Eğitim Akademisinde eğitime alınacak ve sonrasında yeniden denetime tabi tutulacaklar. Ancak bu denetim süreci, öğretmenlerin iş güvencesini ciddi şekilde tehlikeye atabilir. Çünkü ikinci değerlendirme sonucunda da yetersiz bulunan öğretmenler, öğretmenlik mesleğinden alınarak memurluk kadrolarına atanacak.

Eğitim Süreci ve Baskılar

Maarif müfettişlerinin denetimleri sonucunda yetersiz bulunduğu tespit edilen öğretmenler, Milli Eğitim Akademisi tarafından düzenlenen eğitim programına katılacaklar. Bu eğitim programı, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerini artırmayı hedeflese de, öğretmenler üzerinde büyük bir baskı yaratabilir. Eğitim sürecinin ardından yapılacak ikinci değerlendirme, öğretmenlerin mesleklerini sürdürüp sürdüremeyeceklerine karar verecek. Bu durum, öğretmenlerin sürekli bir stres ve belirsizlik içinde çalışmalarına neden olabilir.

İkinci Değerlendirme ve Meslekten Ayrılma Süreci

Eğitim programını tamamlayan öğretmenler, takip eden eğitim öğretim dönemi içerisinde yeniden değerlendirilecekler. İkinci değerlendirme sonucunda da yetersiz bulunan öğretmenler, öğretmenlik mesleğinden alınarak genel idare hizmetleri sınıfında durumlarına uygun kadrolara atanacaklar. Bu süreç, öğretmenlerin iş güvencesini tamamen ortadan kaldırabilir. Eğitim camiasında, bu denetim ve değerlendirme süreçlerinin objektif olmayabileceği ve öğretmenlerin haksız yere mesleklerinden olabilecekleri endişesi hakim.

İlgili Yasa Maddesi

Yeni düzenleme kapsamında yapılan değişiklik, Milli Eğitim Bakanlığının ilgili yönetmeliklerinde yer almaktadır. Düzenlemeye göre, maarif müfettişleri tarafından haklarında yapılan denetim ve inceleme sonucunda öğretmenlik mesleği yeterlikleri çerçevesinde görevini yerine getirmede yetersizliği tespit edilen kadrolu öğretmenler, Milli Eğitim Akademisi tarafından eğitime alınacaklar. Söz konusu öğretmenler, eğitimin ardından takip eden eğitim öğretim dönemi içerisinde yeniden değerlendirmeye alınacak ve ikinci değerlendirme sonucunda da yetersizliği tespit edilenler, genel idare hizmetleri sınıfında durumlarına uygun kadrolara atanacaklardır.

Eleştirel Bakış ve Eğitim Camiasındaki Endişeler

Milli Eğitim Bakanlığının bu yeni düzenlemesi, öğretmenlerin iş güvencesini ciddi şekilde tehlikeye atıyor. Öğretmenler, mesleklerini kaybetme korkusu ile karşı karşıya kalabilirler. Denetim ve değerlendirme süreçlerinin objektifliği konusunda ciddi soru işaretleri bulunuyor. Eğitim camiasında, bu düzenlemenin öğretmenler üzerinde büyük bir baskı oluşturacağı ve eğitim kalitesini artırmak yerine düşürebileceği yönünde eleştiriler var.

Öğretmenler, performans değerlendirmeleri ve eğitim programları ile sürekli olarak denetim altında tutulacaklar. Bu durum, öğretmenlerin mesleki motivasyonunu olumsuz etkileyebilir ve eğitimde sürdürülebilir bir kalite artışı sağlanamayabilir. Eğitim sendikaları ve öğretmenler, bu düzenlemenin geri çekilmesi ve öğretmenlerin iş güvencesinin korunması için harekete geçmeyi planlıyorlar.

Sonuç olarak, Milli Eğitim Bakanlığının bu yeni düzenlemesi, öğretmenlerin iş güvencesini tehlikeye atmakta ve eğitim camiasında büyük endişelere yol açmaktadır. Öğretmenlerin mesleklerini kaybetme korkusu ile çalışmalarına neden olabilecek bu düzenlemenin, eğitim kalitesini artırmak yerine düşürebileceği eleştirileri giderek artmaktadır.