Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’nin okul öncesi eğitimde ulaştığı önemli başarıyı kamuoyuyla paylaştı. Bakan Tekin, sosyal medya üzerinden yaptığı açıklamada, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında 5 yaşta okullaşma oranının %95,44 seviyesine çıktığını belirterek, bu başarının OECD'nin "Bir Bakışta Eğitim Raporu"nda tüm ülkeler arasında en büyük artışı sağlayan ülke olarak Türkiye’yi zirveye taşıdığını ifade etti.
Okul Öncesi Eğitimin Önemi
Bakan Tekin, çocukların yaşam boyu süren gelişim sürecinde okul öncesi eğitimin temel bir yere sahip olduğunun altını çizdi. Bu dönemde kazanılan becerilerin, çocuğun ileriki yaşamında ve bir üst öğretim kademesinde karşılaşacağı zorlukları aşma yeteneğini artırdığını vurgulayan Tekin, şu değerlendirmelerde bulundu:
“Okul öncesi eğitim, çocuklarımızın gelecekte daha başarılı, mutlu ve üretken bireyler olmasına imkan tanıyor. Hayatın ilk yıllarında atılan küçük ama önemli adımlar, onların yaşam boyu süren gelişim sürecinin temelini oluşturuyor.”
Okul Öncesi Eğitimde 2002 Sonrası Değişim
Türkiye’de okul öncesi eğitimin, 2002 yılı öncesinde ihmal edildiğini hatırlatan Tekin, bu dönemdeki düşük okullaşma oranlarına dikkat çekti. 1992 yılında %5,1 olan 5 yaş okullaşma oranının, 1992-2002 yılları arasında yalnızca %11,5'e ulaşabildiğini belirten Tekin, bu oranın 2023-2024 eğitim-öğretim yılında %95,44’e çıkarıldığını bildirdi.
Tekin, bu gelişmeyi şu sözlerle değerlendirdi:
“2002 yılı öncesinde ihmal edilen okul öncesi eğitime Bakanlık olarak büyük önem veriyoruz. Çalışmalarımızı bu bilinçle şekillendiriyor ve çocuklarımızı daha müreffeh bir geleceğe taşıma kararlılığımızı sürdürüyoruz. Bu çabalarımız, OECD’nin raporunda da açıkça görüldüğü üzere, Türkiye’yi okul öncesi eğitimde en büyük artışı sağlayan ülke konumuna getirmiştir.”
Erken Çocukluk Eğitiminde Milli ve Manevi Değerler
Bakan Tekin, erken çocukluk döneminde çocukları bilimin ışığında ve milli, manevi değerlerle şekillendirmeyi hedefleyen yeni çalışmalar yürüttüklerini belirtti. Bu bağlamda, okul öncesi eğitimin çocukların yalnızca akademik başarısını değil, aynı zamanda toplumsal değerlere bağlı bireyler olarak yetişmelerini de amaçladıklarını ifade etti.
Tekin, yeni projeler ve hedefler kapsamında okul öncesi eğitimin erişilebilirliğini artırmak için yoğun çaba sarf ettiklerini dile getirerek, Türkiye genelinde ailelerin bu hizmetten daha fazla faydalanmasını sağlamak için yeni adımlar atılacağını belirtti.
OECD Raporundaki Türkiye Başarısı
OECD'nin "Bir Bakışta Eğitim Raporu", Türkiye'nin okul öncesi eğitimdeki çarpıcı yükselişini gözler önüne seriyor. Rapora göre Türkiye, tüm ülkeler arasında en büyük artışı sağlayarak bu alandaki başarısını uluslararası düzeyde kanıtladı. Bu durum, Türkiye’nin eğitim politikalarının doğru bir zemine oturduğunu ve dünya genelindeki trendlerle uyumlu bir şekilde ilerlediğini gösteriyor.
Yeni Çalışmalar ve Hedefler
Milli Eğitim Bakanlığı, önümüzdeki dönemde erken çocukluk eğitimi için yeni projeler geliştirmeye ve mevcut çalışmaları genişletmeye devam edeceğini açıkladı. Özellikle kırsal bölgelerde erişimin artırılması, dezavantajlı grupların okullaşmasının teşvik edilmesi ve okul öncesi eğitim müfredatının daha da zenginleştirilmesi hedefleniyor.
Tekin, açıklamalarını şu sözlerle noktaladı:
“Çocuklarımızı bilimsel bir eğitimle buluştururken milli ve manevi değerlerimizi de ihmal etmeden onların daha güçlü bir geleceğe hazırlanmasını sağlamaya devam edeceğiz.”
Okul öncesi eğitimde sağlanan bu başarının, Türkiye’nin eğitimde gelecekteki hedeflerine ulaşmasında önemli bir dönüm noktası olduğu değerlendiriliyor.
