11294,48%2,23
41,33% 0,21
48,56% -0,32
4902,38% 1,34
7989,27% 0,65
Türkiye'deki Suriyeli öğrencilerin Türk eğitim sistemine entegrasyonu için yürütülen ve Avrupa Birliği fonlarıyla desteklenen PİKTES (Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi Projesi) projesi sona yaklaşırken, binlerce PİKTES öğretmeni belirsizlik içinde. Uzun yıllardır bu projede özveriyle görev yapan öğretmenler, geleceklerini güvence altına alacak kadro müjdesini bekliyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in “Kimse mağdur edilmeyecek” açıklaması, öğretmenler için bir umut ışığı olsa da, somut adımların atılması ve resmi bir yol haritasının açıklanması en büyük beklenti haline geldi.
2016 yılında başlayan ve büyük bir göç dalgasının ortasında kritik bir misyon üstlenen PİKTES projesi, Suriyeli çocukların eğitimden geri kalmaması için hayati bir rol oynadı. Türkiye'nin dört bir yanında görev yapan bu öğretmenler, sadece eğitim vermekle kalmayıp, öğrencilerin sosyal ve kültürel uyum süreçlerine de destek oldu. Ancak Suriye'deki savaşın etkilerinin azalması ve sığınmacıların kademeli olarak geri dönüş süreci, projenin kapsamını ve devamlılığını sorgulanır hale getirdi. Bu durum, projenin sona ermesiyle birlikte binlerce öğretmenin akıbetini belirsizliğe sürükledi.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, katıldığı bir programda bu endişeleri giderecek önemli bir açıklama yaptı. Tekin, PİKTES öğretmenlerinin haklarının korunacağını ve hiçbirinin mağdur edilmeyeceğini vurguladı. Bu sözler, özellikle sosyal medyada ve öğretmen platformlarında büyük bir sevinçle karşılandı. Ancak öğretmenler, bu sözlü güvencenin ötesinde, yıllardır verdikleri emeğin karşılığının kalıcı bir çözümle taçlandırılmasını istiyor.
Öğretmenlerin ve eğitim uzmanlarının gündeminde, PİKTES öğretmenlerinin geleceğiyle ilgili çeşitli senaryolar bulunuyor:
Kadroya Alınma: En güçlü ve en çok beklenen senaryo, öğretmenlerin doğrudan Milli Eğitim Bakanlığı kadrolarına atanması. Bu, onlara iş güvencesi sağlayacak ve belirsizliği tamamen ortadan kaldıracak.
Yeni Projelerde İstihdam: Kadro ataması gerçekleşmezse, öğretmenlerin yeni başlayacak AB fonlu projelerde veya Bakanlığın yürüttüğü farklı eğitim programlarında görevlendirilmesi gündeme gelebilir.
Sözleşmeli Pozisyonlar: Daha düşük bir ihtimal olarak, sözleşmeli veya yarı zamanlı çalışma modelleri de tartışılıyor. Ancak bu seçenek, öğretmenlerin istediği güvenceyi sunmadığı için pek sıcak bakılmıyor.
İşsiz Kalma Riski: Bakan Tekin'in açıklamalarıyla bu senaryo zayıflamış olsa da, öğretmenler arasında en çok endişe duyulan konu olmaya devam ediyor.
Eğitim sendikaları ve uzmanları, PİKTES öğretmenlerine desteklerini sürdürüyor. Sendika temsilcileri, binlerce öğrenciye büyük katkı sağlayan bu öğretmenlerin belirsizlik içinde bırakılmasının, eğitim sistemine ve öğretmenlik mesleğine duyulan güveni zedeleyeceğini belirtiyor. Eğitim uzmanları ise, "Bu öğretmenlerin emeği sadece bir proje süresine sığdırılamaz. Onların kazandığı tecrübe, Türk eğitim sistemi için büyük bir değerdir" görüşünde birleşiyor.
PİKTES projesi, Türkiye'nin eğitim alanındaki en önemli entegrasyon çalışmalarından biri olarak kayıtlara geçti. Şimdi ise bu projenin en büyük paydaşı olan öğretmenlerin geleceği, hem Milli Eğitim Bakanlığı'nın hem de kamuoyunun gündeminde. Bakan Tekin'in açıklamaları her ne kadar umut verse de, öğretmenler somut bir eylem planı ve resmi açıklama bekliyor. Gözler, PİKTES öğretmenlerinin hak ettikleri kadro müjdesinin gelmesi için MEB'e çevrilmiş durumda.
