10971,52%1,24
42,03% 0,24
48,46% -0,18
5412,27% -0,31
9047,60% 0,46
Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), **Öğretmenlik Meslek Kanunu (ÖMK) sonrası beklenen okul müdürü ve müdür yardımcısı atama yönetmeliği taslağını hazırladı. Yeni düzenlemeye göre, yöneticilik atamaları artık sadece Ek-2 puanıyla değil; Yönetici Yetiştirme Programı başarı puanı (yazılı sınav) ile Değerlendirme Formu puanının aritmetik ortalaması alınarak yapılacak. Sınav konu dağılımında ise Eğitim Bilimleri’nin ağırlığı düşürülürken, ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ %15’lik ağırlıkla yeni bir başlık olarak eklendi.
1 Eylül 2025 itibarıyla yürürlüğe giren Öğretmenlik Meslek Kanunu, okul yöneticilerinin atanma süreçlerinde köklü değişiklikleri beraberinde getirdi.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın hazırladığı yeni yönetmelik taslağına göre, artık okul müdürleri ve müdür yardımcıları yalnızca Ek-2 puanı ile değil, yazılı sınav ve değerlendirme formu puanlarının ortalamasıyla görevlendirilecek.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun yürürlüğe girmesiyle birlikte, eğitim kurumlarındaki yönetici atama sürecini baştan aşağı yeniliyor.
1 Eylül 2025 itibarıyla yürürlükte olan 7528 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu, önceki yönetmeliklerin büyük kısmını hükümsüz hale getirdiği için, öğretmen ve yöneticilerin merakla beklediği yeni yönetmelik taslağı kamuoyunun gündemine taşındı.
Taslağa göre, okul müdürü ve müdür yardımcısı görevlendirmelerinde artık sadece Ek-2 Değerlendirme Formu puanı değil, Yönetici Yetiştirme Programı başarı puanı (yazılı sınav) da dikkate alınacak.
Yeni sisteme göre atamalar, “Yönetici Yetiştirme Programı başarı puanı ile Ek’te yer alan Değerlendirme Formu puanının aritmetik ortalaması alınarak, puan üstünlüğüne göre yapılır” hükmüne dayanacak.
Bu düzenleme ile birlikte, yönetici atamalarında sadece hizmet yılı veya idari tecrübe değil, aynı zamanda bilgi düzeyi ve akademik yeterlilik de belirleyici olacak.
Yeni sistemin en dikkat çeken unsurlarından biri, sınav içeriklerinde yapılan değişiklikler oldu.
MEB, mevcut sınav konularına “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” başlıklı yeni bir alan ekledi. Ayrıca, 7528 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun mevzuat içeriğine dahil edilmesi de öğretmen ve yöneticiler arasında merak uyandırdı.
İşte sınav konu dağılımı ve ağırlıkları:
| Sınav Konusu | Ağırlık (%) | Not / Değişiklik |
|---|---|---|
| Genel Kültür | 20 | Değişiklik Yok |
| Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi | 10 | Değişiklik Yok |
| Değerler Eğitimi | 10 | Değişiklik Yok |
| Eğitim ve Öğretimde Etik | 10 | Değişiklik Yok |
| Eğitim Bilimleri | 15 | Ağırlık Düşürüldü |
| Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli | 15 | Yeni Konu Eklendi |
| Mevzuat | 20 | Öğretmenlik Meslek Kanunu Eklendi |
Yeni sınav sisteminde, özellikle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve değer temelli liderlik anlayışı öne çıkarılıyor.
Yeni sistemde, okul yöneticisi olmak isteyen öğretmenler, MEB tarafından düzenlenecek Yönetici Yetiştirme Programına katılmak zorunda olacak.
Bu programın sonunda yapılacak yazılı sınavla elde edilen puan, Ek-2 değerlendirme puanı ile birleştirilecek. Böylece, hem teorik bilgi hem de mesleki performans esas alınarak adil bir atama süreci hedefleniyor.
Eğitim çevreleri, bu değişikliğin uzun vadede yönetim kalitesini artıracağı görüşünde birleşiyor.
Bazı sendikalar, bu değişikliğin liyakat ilkesine uygun bir adım olduğunu belirtirken, bazı eğitimciler de “ek sınav yükü” getirdiği gerekçesiyle eleştirilerini dile getiriyor.
MEB yetkilileri ise yeni sistemin “ölçme ve değerlendirmede adaleti sağlamaya yönelik” olduğunu vurguluyor.
MEB kaynaklarına göre amaç; eğitim kurumlarında yönetici seçimini objektif, ölçülebilir ve liyakat temelli bir modele dönüştürmek.
Bu kapsamda yazılı sınavların elektronik ortamda yapılması, sonuçların ise şeffaf şekilde yayımlanması planlanıyor.
1. Yönetici Yetiştirme Programı nedir?
MEB tarafından hazırlanan, okul müdürlüğü ve müdür yardımcılığı görevine aday öğretmenlerin mesleki liderlik ve yönetim becerilerini ölçmeyi amaçlayan bir eğitim ve sınav sistemidir.
2. Ek-2 puanı tamamen kaldırılıyor mu?
Hayır. Yeni sistemde Ek-2 puanı korunuyor ancak artık yazılı sınavla birlikte ortalama alınarak atamalarda kullanılacak.
3. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli neden eklendi?
Yeni eğitim vizyonu doğrultusunda, okul yöneticilerinin bu modele hâkim olması hedefleniyor.
4. Değerlendirme süreci ne zaman başlayacak?
Yeni yönetmelik yayımlandıktan sonra Yönetici Yetiştirme Programı’nın uygulama takvimi MEB tarafından duyurulacak.
Sence yeni sistem, okul yöneticiliğinde adaleti sağlar mı?
Ek-2 puanının yanında yazılı sınav şartı getirilmeli miydi?
Fikirlerini yorumlarda paylaş, eğitimde yeni dönemi birlikte tartışalım! 💬
