17249,58%-0,47
43,71% -0,02
51,82% 0,00
6858,35% 0,02
11540,33% 0,00
Uzun süredir beklenen Öğretmenlik Meslek Kanunu (ÖMK), geçtiğimiz günlerde Türkiye Büyük Millet Meclisi'nden geçti. Eğitim camiasının büyük umutlarla takip ettiği bu kanun, Cumhurbaşkanı'nın imzasıyla resmi gazetede yayımlanmasının ardından yürürlüğe girecek. Ancak, kanunun içeriği öğretmenlerin büyük bir kısmını hayal kırıklığına uğrattı.
Öğretmenler, ÖMK'dan hem maddi hem de manevi haklarında iyileştirmeler bekliyordu. Eğitim camiasının çeşitli kesimlerinden gelen talepler doğrultusunda hazırlanan taslak, Maliye Bakanlığı'nın onayı alamayınca önemli ölçüde zayıflatıldı. Milli Eğitim Bakanlığı da bu durum karşısında mecburen birçok maddeyi taslaktan çıkarmak zorunda kaldı.
Öğretmen odalarındaki istişareler sonucunda ortaya çıkan talepler, ilk etapta kanun teklifine eklendi. Ancak, bu teklif Maliye Bakanlığı ve Cumhurbaşkanlığı Plan ve Bütçe Komisyonu'nda önemli değişikliklere uğradı. Mali yükümlülüğü olan neredeyse tüm maddeler, Maliye Bakanlığı tarafından reddedildi. Örneğin, başöğretmenlik şartı dışında maliyeti olan tüm düzenlemeler kanundan çıkarıldı.
Uzman öğretmenlik için sınav şartının kaldırılmasıyla ilgili bir gelişme yaşansa da bunun yerine milli eğitim akademisi şartı getirildi. Bu durum, öğretmenlerin yükünü artıracağı gerekçesiyle eleştirildi.
Öğretmenlerin ÖMK'dan beklentileri arasında uzman öğretmenliğin 5 yıla düşürülmesi de yer alıyordu. Ancak, yapılan açıklamalara rağmen bu konuda herhangi bir düzenleme yapılmadı.
Binlerce ilçe müdürü, il müdür yardımcısı, şube müdürü ve müfettiş, kariyer basamakları hakkından yararlanamadığı için mağdur durumda. ÖMK ile bu sorunun çözüleceği umuluyordu ancak kanunda bu konuyla ilgili herhangi bir düzenleme yer almadı.
Özel öğretmenlere taban maaş uygulaması getirilmesi de öğretmenlerin talepleri arasındaydı. Ancak, ÖMK'da bu konuda da herhangi bir adım atılmadı.
Atama bekleyen öğretmenlere yönelik getirilen milli eğitim akademisi şartı ve bu öğretmenlere ödenecek asgari ücretin biraz üzerindeki maaş da büyük bir memnuniyetsizlik yarattı.
Öğretmenlik Meslek Kanunu, eğitim camiasının beklentilerinin çok altında kaldı. Kanunun içeriği, öğretmenlerin motivasyonunu düşürebileceği gibi eğitim sisteminin kalitesini de olumsuz etkileyebilir. Öğretmenlerin haklı taleplerinin görmezden gelinmesi, eğitimde yaşanan sorunların daha da derinleşmesine neden olabilir.
