10372,04%-0,10
41,36% 0,08
48,57% -0,05
4853,45% 0,53
7896,98% 0,73
Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) ikinci il dışı atama kararı, okullarda büyük bir krize neden oldu. Atanan kadrolu öğretmenler göreve başlayana kadar, ücretli öğretmenlerin istifasıyla binlerce sınıf boş kaldı. Özellikle 15 günlük göreve başlama süresi, krizi derinleştirirken, öğrenciler ve veliler mağduriyet yaşıyor. İşte yaşananların tüm detayları.
MEB'in Atama Kararı Eğitimi Aksattı: Binlerce Öğrenci Öğretmensiz Kaldı!
Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde gerçekleştirdiği ikinci il dışı yer değişikliği atamaları, okullarda beklenmeyen bir krizi tetikledi. Boş kadrolarda geçici olarak görev yapan ücretli öğretmenler, atama yapıldığını öğrenince görevlerinden ayrıldı. Bu durum, eğitim yılının ilk günlerinde binlerce öğrencinin derslere öğretmensiz başlamasına neden oldu.
Özellikle sınıf öğretmenliği branşında yaşanan bu toplu istifalar, okullarda ciddi bir boşluk yarattı. Yeni bir öğretmenin atandığını gören ücretli öğretmenler, il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerine hızla istifa dilekçelerini sundu. Bu ani ayrılışlar, ataması yapılan kadrolu öğretmenler göreve başlayana kadar birçok sınıfta derslerin yapılamamasına yol açtı.
Yaşanan bu krizin en önemli sebeplerinden biri, ataması yapılan öğretmenlerin yasal olarak 15 güne kadar göreve başlama hakkına sahip olması. İl dışından tayin olan bir öğretmenin yeni görev yerine ulaşması ve eğitime başlaması bu süreyi bulabiliyor. Bu durum, eğitim yılının ilk haftalarında ciddi aksamaların yaşanmasına neden oluyor. Öğrenciler ve veliler, okulların açıldığı günlerde öğretmen bulamama sorunuyla karşı karşıya kalıyor.
Yaşanan bu öğretmen krizi karşısında mağduriyetleri en aza indirmek isteyen il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri, yeni atanan öğretmenlere ulaşarak görevlerine bir an önce başlamaları yönünde ricada bulunuyor. Ancak, mevzuattaki 15 günlük yasal süre, yöneticilerin elini kolunu bağlayarak sorunun kısa vadede çözülmesini zorlaştırıyor. Bu durum, eğitim sisteminin esnek olmayan yapısını bir kez daha sorgulatırken, öğrenciler ve velilerin haklı tepkilerini beraberinde getiriyor.
