14155,46%0,76
42,69% 0,23
50,15% 0,06
5897,70% 0,71
9533,17% 2,62
Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) 2024-2025 eğitim öğretim yılı çalışma takvimine göre, Kurban Bayramı arifesi olan 5 Haziran Perşembe günü okullar yarım gün eğitim verecek. Öğleden sonra tatil başlayacakken, özel sektör çalışanları için durum işverenin inisiyatifine bırakıldı.
Kurban Bayramı öncesinde öğrenciler ve çalışanlar için eğitim ve iş takvimi netleşti. Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) çalışma takvimine göre 5 Haziran Perşembe günü eğitim faaliyetleri öğlene kadar sürecek, öğleden sonra ise tatil olacak. Özel sektör çalışanları ise işverenlerinin kararına göre hareket edecek. Tatil planı yapacaklar için detaylar haberimizde!
Okullarda Kurban Bayramı Öncesi Eğitim Düzeni: Öğleden Sonra Tatil!
Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2024-2025 eğitim öğretim yılı takvimine göre, Kurban Bayramı arifesi olan 5 Haziran Perşembe günü resmi tatil olarak kabul edilmiyor. Bu nedenle, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri için ders zili sabah çalacak, ancak öğleden sonra eğitim faaliyetlerine ara verilecek.
Öğrenciler İçin Eğitim Düzeni
Okullarda eğitim öğleye kadar devam edecek, ardından bayram öncesinde öğrenciler için yarım gün tatil uygulaması başlayacak. Öğleden sonra okullar kapalı olacak ve öğrenciler bayram hazırlıklarını yapabilecek.
Özel Sektörde Arife Günü Çalışma Düzeni
Özel sektör çalışanları için durum farklı. 5 Haziran, resmi tatil statüsünde olmadığı için işyerleri normal çalışma düzenini sürdürebiliyor. Ancak, bazı işverenler çalışan memnuniyetini artırmak ve bayram öncesinde rahatlık sağlamak adına bu günü tatil ilan edebiliyor. Çalışma düzeni tamamen işverenlerin inisiyatifinde olacak.
Kurban Bayramı Tatil Takvimi
Resmi tatil statüsünde olmayan 5 Haziran Perşembe günü iş dünyasında farklı uygulamalar görülebilir.
Kurban Bayramı arifesinde tatil planları yapan vatandaşlar için bu detaylar oldukça önemli. Eğitim ve iş dünyasının güncel takvimine göre hareket ederek bayram öncesi hazırlıklarını tamamlamak isteyenler için sürecin netleştiği görülüyor.
