16834,12%0,95
43,82% 0,16
51,69% 0,16
7182,08% 2,07
11729,31% 0,51
1. Sınıf Uyum Haftası Başlıyor: Etkinlikler ve Ders Saatlerinde Değişiklikler
2024-2025 eğitim-öğretim yılında ilkokul 1. sınıfa başlayacak öğrenciler için heyecan dolu Uyum Haftası Programı, 2-3 Eylül 2024 tarihlerinde gerçekleştirilecektir. Bu özel hafta, öğrencilerin yeni okul ortamına adaptasyonunu kolaylaştırmak amacıyla düzenlenmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen programa göre, Uyum Haftası etkinlikleri bu yıl öğretmenlerin seminer ve mesleki çalışmalara katılımı nedeniyle farklı saatlerde gerçekleştirilecektir. 2 Eylül Pazartesi günü etkinlikler 11.00-12.00 saatleri arasında yapılacak olup, 3 Eylül Salı günü ise 15.00-17.00 saatlerinde devam edecektir.
Bu yılın bir diğer önemli yeniliği ise Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin aşamalı olarak 1. sınıf öğrencilerine uygulanmaya başlanmasıdır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, insanı ruh ve beden bütünlüğü içerisinde ele alan, yetkin ve erdemli bireyler yetiştirmeyi hedefleyen bir eğitim anlayışını benimsemektedir. Bu model, esnek ve özgür öğrenme ortamlarını yaygınlaştırarak hak ve gelişim temelli bir öğrenme süreci sunmaktadır.
Uyum haftası, öğrencilerin okul ortamını tanımalarına ve okul hayatına adaptasyonlarını hızlandırmaya yönelik çeşitli etkinliklerle dolu bir program sunmaktadır. İlk gün, öğrencilere okulun fiziki ortamı tanıtılacak, sınıf öğretmenleri, rehber öğretmenler ve okul müdürleri ile tanışmalar sağlanacaktır. Öğrenciler, okulun giriş-çıkış saatlerinden kantine, kütüphaneden spor salonuna kadar çeşitli alanlar hakkında bilgilendirilecektir. Bu süreçte, öğrencilerin öğretmenleri ve arkadaşlarıyla kaynaşmaları için sosyal etkinliklere de yer verilecektir.
Okula yeni başlayan öğrenciler için bu sürecin ne kadar önemli olduğu, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Okula Uyum Rehberi’nde de vurgulanmaktadır. Rehber, velilerin bu süreçte nasıl bir rol üstleneceklerine dair önemli tavsiyeler içermektedir. Velilere, çocuklarının mutlu olmalarını ve okula alışma süreçlerini destekleyen etkinliklerde nasıl yer alabilecekleri ayrıntılı bir şekilde anlatılmaktadır.
Uyum sürecinde veliler de çocuklarının bu yeni deneyimi paylaşmalarına yardımcı olacak önemli bir role sahiptir. Milli Eğitim Bakanlığının hazırladığı rehber, velilere bu süreçte yapmaları gerekenler hakkında bilgi verirken, kaçınılması gereken davranışlar konusunda da uyarılarda bulunmaktadır. Velilerin çocuklarını okula bırakırken vedalaşma sürecini kısa ve doğal tutmaları, çocuklarının bağımsız olarak beceri geliştirmelerine destek olmaları ve diğer çocuklarla kıyaslamamaları gerektiği belirtilmiştir. Ayrıca, çocukların okulda güvenli bir ortamda olduklarından emin olunması gerektiği ve öğretmenlerle olan ilişkilerinin önemine dikkat çekilmiştir.
Rehberde yer alan bir diğer önemli konu ise, velilerin çocuklarının okula adaptasyon sürecinde sabırlı olmaları gerektiğidir. Çocukların okula gidiş-geliş süreçlerinde kaygılarını hissettirmemeleri, çocuklarının iyiliklerini övmeleri ve sevildiklerini hissettirmeleri gerektiği vurgulanmaktadır. Velilere yönelik olarak ayrıca sıkça sorulan sorular bölümü de hazırlanmıştır. Bu bölümde, çocuklarının okula hazır olup olmadıkları, arkadaş edinip edinemeyecekleri gibi konularda velilerin endişeleri giderilmeye çalışılmaktadır.
Uyum haftasında öğrencilere yönelik olarak hazırlanan programda, bir günün nasıl geçirileceği de detaylandırılmıştır. Öğrencilerin güne nasıl başlayacakları, Türkçe ders çalışmaları, okuma yazmaya hazırlık çalışmaları, hareket etkinlikleri, matematik ve drama dersleri, müzik etkinlikleri ve hayat bilgisi ders çalışmaları gibi konular program dahilinde öğrencilere tanıtılacaktır. Ayrıca, 1. sınıfın sonunda öğrencilerin ulaşmaları beklenen akademik ve sosyal hedefler de rehberde belirtilmiştir. Örneğin, sayılarla toplama ve çıkarma yapma, paraları ve temsil ettikleri büyüklükleri tanıma, geometrik şekilleri adlandırma gibi matematiksel becerilerin yanı sıra, hikâye okuma ve tamamlama, doğaya ve çevreye duyarlılık geliştirme gibi kazanımlar da öğrencilerden beklenmektedir.
Uyum haftası programında, öğrencilerin bireysel farklılıklarına dikkat edilmesi gerektiği de vurgulanmaktadır. Öğrenmenin bireysel bir süreç olduğu, her çocuğun kendi hızında ve kendi becerileri doğrultusunda değerlendirileceği belirtilmektedir. Rekabetin öğrenme isteğine zarar verebileceği, bu nedenle çocukların kendi öğrenme becerileriyle değerlendirilmesi gerektiği rehberde hatırlatılmıştır. Velilerin bu süreçte çocuklarını başka çocuklarla kıyaslamamaları gerektiği de önemle vurgulanmaktadır.
Uyum Haftası, ilkokul 1. sınıfa başlayacak öğrencilerin okul hayatına sağlıklı bir başlangıç yapabilmeleri için büyük önem taşımaktadır. Bu süreçte okul yönetimi, rehber öğretmenler ve sınıf öğretmenleri velilerin her zaman yanında olacak ve onlara gerekli desteği sağlayacaktır. Velilere, çocuklarının mutlu ve huzurlu bir okul hayatı geçirmesi için rehberde belirtilen tavsiyelere uymaları önerilmektedir.
